Трудове виховання – одна із складових системи гармонійного розвитку дітей дошкільного віку. Малюк, який прийшов сьогодні у дитячий садок, – це майбутній трудівник.
Дошкільний заклад – перша сходинка на шляху підготовки молодої людини до майбутнього трудового життя. Саме тут потрібно залучати дітей до посильної праці враховуючи вікові особливості дошкільнят, комплексно використовуючи виховні та розвиваючі можливості різних видів діяльності – навчальної, ігрової, трудової.
Великий педагог В. О. Сухомлинський писав, що праця стає великим вихователем, коли вона входить у духовне життя наших вихованців, дає радість дружби і товариства, розвиває допитливість і народжує хвилюючу радість подолання труднощів.
У праці розкривається багатство людських відносин. Виховувати любов до праці неможливо, якщо дитина не відчуває краси цих відносин. Дуже важливим моментом у системі трудового виховання В. О. Сухомлинського є положення про те, що праця дозволяє найбільш повно і яскраво розкрити природні задатки і схильності дитини.
Використовуючи в роботі з дітьми передові ідеї спадщини великого педагога, ми виховуємо любов до праці вже починаючи з молодшого дошкільного віку.
