Старим речам нове життя

  5 червня - Всесвітній день навколишнього середовища, започаткований, щоб привернути  увагу людей до актуальної екологічної проблеми сучасності – засміченості. Звичайно, підвищення якості життя пропорційне збільшенню кількості відходів, що продукує людство. Статистика каже, що звичайна сім’я викидає щоденно в середньому 5 кг сміття. Сміття оточує нас скрізь: воно під ногами, в лісі, в кущах, в річках, морях, під вікнами багатоповерхівок. В смітті граються діти. Воно стало атрибутом нашого життя.

 Екологи називають проблему засміченості екологічною катастрофою. Тому священний обов’язок усіх полягає у постійній турботі про благо нашого спільного дому, а отже, й про себе.

   Враховуючи, що кожен предмет у світі, не хоче стати сміттям непотрібним, а хоче довго бути корисним, вихованці нашої групи дають використаним пляшкам друге життя, малюють за допомогою пляшок, виготовляють з них чудові поробки.

    А ось таке чудове цуценятко зробила з пляшки  разом з  мамою та сестричкою наша Арінка.

      Шановні батьки! Пропонуємо і вам разом з своїми дітками з використаного пластика створити незвичайні вироби…

Джерело:

Здрастуй, літо!

 

     Літо - чудова пора для зміцнення фізичного, психічного, духовного здоров’я дітей. Справа дорослих -    створити сприятливі та безпечні умови для гармонійного фізичного розвитку та повноцінного оздоровлення малюків.

      Колектив групи "Бджілки" вдячний батькам за допомогу у підготовці до літньої оздоровчої кампанії в дитячому садку, організації ігрової діяльності та відпочинку дітей влітку. 

      Особлива подяка родинам Астишина Максима, Гаврилюк Злати, Громадського Діми,  Гуренка Дениса, Мочульської Аріни, Кудренка Максима, Резнік Ані, Чаденка Альоші, Шевчука Вані, які пофарбували ігровий майданчик в яскраві кольори літа.

Трудове виховання дошкільнят

     Трудове виховання – одна із складових системи гармонійного розвитку дітей дошкільного віку. Малюк, який прийшов сьогодні у дитячий садок, – це майбутній трудівник.

    Дошкільний заклад – перша сходинка на шляху підготовки молодої людини до майбутнього трудового життя. Саме тут потрібно залучати дітей до посильної праці враховуючи вікові особливості дошкільнят, комплексно використовуючи виховні та розвиваючі можливості різних видів діяльності – навчальної, ігрової, трудової.

     Великий педагог В. О. Сухомлинський писав, що праця стає великим вихователем, коли вона входить у духовне життя наших вихованців, дає радість дружби і товариства, розвиває допитливість і народжує хвилюючу радість подолання труднощів.

    У праці розкривається багатство людських відносин. Виховувати любов до праці неможливо, якщо дитина не відчуває краси цих відносин. Дуже важливим моментом у системі трудового виховання В. О. Сухомлинського є положення про те, що праця дозволяє найбільш повно і яскраво розкрити природні задатки і схильності дитини.

     Використовуючи в роботі з дітьми передові ідеї спадщини великого педагога, ми виховуємо любов до праці вже починаючи з молодшого дошкільного віку.

Казка "Соловейко з одним крилом" про дітей з особливими потребами

     Усі ми звикли до слів «толерантність», «рівні права», «соціальний захист»… Та насправді ми навіть не маємо уявлення про спектр проблем, з якими стикаються люди, що відрізняються від середньостатистичного громадянина нашої держави. Зустрічаючи на вулиці інваліда на милицях або у візку, чи замислюємось ми над його непростою долею? 

     Шановні батьки, давайте подбаємо про те, щоб наші діти виросли добрими та милосердними. Пропонуємо Вам разом з своїми дітьми переглянути мультфільм-казку "Соловейко з одним крилом" та провести бесіду за змістом.

Джерело:

Хризантема і фіалка

     Героїня оповідання В. Сухомлинського «Осіння квітка й весняна квітка» врятувала від холоду хризантему. Дівчинка Оля викопала її, коли настала пізня осінь, пересадила в теплицю і там познайомила з весняною квіткою бузком. А наші малята, щоб зігріти свою хризантему, забрали її в групу і познайомили з кімнатною рослиною фіалкою.

Граючись, вивчаємо правила дорожнього руху

      

      Гра є провідною діяльності дошкільника. Але, з огляду на її соціальний зміст, нею необхідно керувати. І це мають забезпечити дорослі. Пам’ятаючи, що у грі, за висловом Л.Виготського, відбувається становлення людини, дорослі не можуть тільки спостерігати цей процес. Їхній обов’язок – уміло, тонко й тактовно керувати ігровою діяльністю.

  Піклуючись про здоровя та безпеку наших вихованців, ми пропонуємо їм погратись в ігри, що сприяють засвоєнню правил безпечної поведінки на дорозі.

Чим зайнятися з дитиною восени на прогулянці

Дощик, дощик, крап-крап-крап,

Мокрі всі доріжки. 

А нам можна йти гуляти - 

Не промокнуть ніжки.

       А чим можна зайнятися з дитиною восени на проогулянці?

Джерело: